setembrovesp2011

**NUCLEO DE TECNOLOGIAS DE NOVA ANDRADINA - N.T.E.** **ESCOLA MUNICIPAL MUNDO DA CRIANÇA - PÓLO** **ANDREI FERNANDO PICOLI - SAMTEC**
 * SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO - S.E.M.E.C.**

Recursos Utilizados ||= Assinatura do Professor || Quinta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || GCompris ||  || Sexta ||= 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || GCompris ||  || TuxMath ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || GCompris ||  || Terça || 1ª ||  ||   ||   ||   ||   || Sem cadeiras devido ao desfile ||   || Quarta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || Quinta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || Sexta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www.escolagames.com.br/jogos/jogoCores/ http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/ http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=114 ||  || http://www.escolagames.com.br/jogos/jogoCores/ http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/ http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=114 ||  || TuxMath ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www.youtube.com/watch?v=jxxVD4o29IM http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=partes+das+plantas&x=0&y=0 ||  || media type="youtube" key="Y50bCm32Kuo" width="135" height="111" ||  || Terça || 1ª || Averina || 2º B || Matemática || Reforço digital || Responder corretamente as questões propostas || Foi utilizado o site: http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || Quarta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || @ei 461 - colocar as placas nos locais indicados ||  || @ei 468 - educação no transito, música do transito, jogo da memória ||  || Quinta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || @ei 468 - educação no transito, música do transito, jogo da memória ||  || @ei 461 - colocar as placas nos locais indicados ||  || Sexta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/ArteMovimento/SeteErros/SeteErros.asp ||  || Terça || 1ª || Alessandra || 4º B || Educação Física || Músculos do corpo || Os alunos observaram as partes do corpo através do site || http://www.aprendebrasil.com.br/atlasch/ ||  || Quarta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2466 ||  || Quinta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || Sexta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || TuxMath ||  || Terça || 1ª || Joice || 4º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site para ler diversas histórias || http://www.contandohistoria.com/ ||  || Quarta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || Quinta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || Sexta || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || Assinatura e carimbo da Direção da unidade escolar |||||||| ................................................................................ Assinatura e carimbo da Coordenação da unidade escolar || Professor da SAMTEC ||  ||   ||   ||
 * Data || Aula || Professor || Turma || Disciplina || Conteúdo || Objetivo ||= Metodologia e
 * 01/09
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  ||= 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  ||= 4ª || Joice || 4º B || Matemática || Multiplicação || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  ||= 5ª || Angélica || Pré E || Matemática || Jogo da memória || Encontrar os pares correspondentes || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * 02/09
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª || Joice || 4º B || Matemática || Multiplicação || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 4ª || Etelvina || Pré C || Matemática || Jogo da memória || Encontrar os pares correspondentes || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 5ª || Averina || 2º B || Matemática || Divisão || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * 05/09
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª || Joice || 4º B || Matemática || Divisão || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 4ª || Doralice || Pré D || Matemática || Jogo da memória || Encontrar os pares correspondentes || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 5ª || Suzana || 3º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site e leram as histórias nele contido || http://www.contandohistoria.com/ ||   ||
 * 06/09
 * ^  || 2ª ||   ||   ||   ||   ||   || Sem cadeiras devido ao desfile ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 07/09
 * ^  || 2ª ||   ||   || DESFILE CÍVICO ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || DESFILE CÍVICO ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || DESFILE CÍVICO ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || DESFILE CÍVICO ||   ||   ||   ||   ||
 * 08/09
 * ^  || 2ª || Jane || 1º C || Português || Máquina de palavras || Completar com as letras que faltam || http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/ ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª || Edivânia || 1º D || Português || Máquina de palavras || Completar com as letras que faltam || http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/ ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Matemática || Divisão || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * 09/09
 * ^  || 2ª || Angélica || Pré E || Várias || Quebra-cabeça, pintura e jogo da memória || Os alunos tiveram o contato com as cores e as figuras || Foram utilizadas as seguintes atividades:
 * ^  || 3ª || Angélica || Pré E || Várias || Quebra-cabeça, pintura e jogo da memória || Os alunos tiveram o contato com as cores e as figuras || Foram utilizadas as seguintes atividades:
 * ^  || 4ª || Suzana || 3º B || Matemática || Multiplicação || Resolver as questões propostas pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 5ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * 12/09
 * ^  || 2ª || Averina || 2º B || Ciências || Partes da planta || Os alunos assistiram um vídeo sobre o assunto e depois responderam questões || http://www.youtube.com/watch?v=jkrLIvbxCiQ
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Temas transversais - trânsito || Conhecer os tipos de meios de transporte || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/NaturezaSociedade/Passatempo/Fundo_Passatempo.asp?strPassatempo=Transportes&intLogoEdInfantil=1&intFechar= ||   ||
 * ^  || 4ª || Joice || 4º B || Ciências || Fotossíntese || Conhecer o processo da fotossíntese || http://www.youtube.com/watch?v=-SCr4j795m4
 * ^  || 5ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Português || Relacionar as letras às iniciais dos nomes dos animais || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/NaturezaSociedade/Animalfabeto/Animalfabeto.asp ||   ||
 * 13/09
 * ^  || 2ª || Averina || 2º B || Matemática || Reforço digital || Responder corretamente as questões propostas || Foi utilizado o site:
 * ^  || 3ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 14/09
 * ^  || 2ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Temas transversais - trânsito || Completar com as placas corretas || Acesso ao link:
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Temas transversais - trânsito || Conhecer as placas de trânsito e sua importância || Acesso ao link:
 * ^  || 4ª || Suzana || 3º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site para ler diversas histórias || http://www.contandohistoria.com/ ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * 15/09
 * ^  || 2ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Temas transversais - trânsito || Conhecer as placas de trânsito e sua importância ||= Acesso ao link:
 * ^  || 3ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Temas transversais - trânsito || Completar com as placas corretas || Acesso ao link:
 * ^  || 4ª || Averina || 2º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site para ler diversas histórias || http://www.contandohistoria.com/ ||   ||
 * ^  || 5ª || Averina || 2º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site para ler diversas histórias || http://www.contandohistoria.com/ ||   ||
 * 16/09
 * ^  || 2ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Matemática || Jogo dos 7 erros || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/ArteMovimento/SeteErros/SeteErros.asp ||   ||
 * ^  || 3ª || Doralice || Pré D || Artes || Pintura || Os alunos pintaram as figuras || http://www.jogosdecolorir.com.br/ ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Matemática || Multiplicação || Resolver os problemas propostos pela jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * 19/09
 * ^  || 2ª || Alessandra || 3º B || Educação Física || Ossos do corpo || Os alunos observaram as partes do corpo através do site || http://www.aprendebrasil.com.br/atlasch/ ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª || Alessandra || 1º C || Aprende Brasil || Jogo dos 7 erros || Os alunos acessaram o portal e exploraram o link "Meu quartinho" e depois jogaram o jogo descrito || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Memoria/Menu.asp
 * ^  || 5ª || Alessandra || 1º C || Aprende Brasil || Jogo da memória || Os alunos acessaram o portal e exploraram o link "Meu quartinho" e depois jogaram o jogo descrito || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Memoria/Menu.asp ||   ||
 * 20/09
 * ^  || 2ª || Alessandra || 4º B || Educação Física || Ossos do corpo || Os alunos observaram as partes do corpo através do site || http://www.aprendebrasil.com.br/atlasch/ ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 21/09
 * ^  || 2ª || Averina || 2º B || Ciências || Partes da Planta || Foi mostrado um vídeo sobre o assunto e depois os alunos responderam algumas questões propostas pelo jogo || media type="youtube" key="jxxVD4o29IM" width="120" height="99"
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª || Averina || 2º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site para ler diversas histórias || http://www.contandohistoria.com/ ||   ||
 * ^  || 5ª || Edivânia || 1º D || Português || Máquina de palavras || Completar com as letras que faltam || http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/ ||   ||
 * 22/09
 * ^  || 2ª || Alessandra || 2º B || Educação Física || Jogo dos 7 erros || Encontrar na imagem ao lado os objetos que estão faltando || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/ArteMovimento/SeteErros/SeteErros.asp ||   ||
 * ^  || 3ª || Alessandra || 2º B || Educação Física || Jogo da memória || Encontrar os pares correspondentes || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Memoria/Menu.asp ||   ||
 * ^  || 4ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Matemática || Estoura balões || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Baloes/Baloes.asp ||   ||
 * ^  || 5ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Matemática || Jogo da memória || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Memoria/Menu.asp ||   ||
 * 23/09
 * ^  || 2ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Matemática || Estoura balões || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Matematica/Baloes/Baloes.asp ||   ||
 * ^  || 3ª || Etelvina || Pré C || Artes || Pintura || Os alunos pintaram as figuras || http://www.jogosdecolorir.com.br/ ||   ||
 * ^  || 4ª || Angélica || Pré E || Artes || Pintura || Os alunos pintaram as figuras || http://www.jogosdecolorir.com.br/ ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Português || Reforço digital || Responder as questões ptopostas pelo jogo || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||   ||
 * 26/09
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª || Edivânia || 1º D || Matemática || Adição || Resolver as questões propostas pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 4ª || Jane || 1º C || Matemática || Adição || Resolver as questões propostas pelo jogo || Foi utilizado o jogo do Linux:
 * ^  || 5ª || Suzana || 3º B || Português || Máquina de palavras || Completar com as letras que faltam || http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/ ||   ||
 * 27/09
 * ^  || 2ª || Joice || 4º B || Português || Literatura infantil || Os alunos acessaram o site para ler diversas histórias || http://www.contandohistoria.com/ ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 28/09
 * ^  || 2ª || Etelvina || Pré C || Português || Alfabeto || Estourar as bolhas de sabão com as letras || http://www.escolagames.com.br/jogos/alfabetoSabao/ ||   ||
 * ^  || 3ª || Angélica || Pré E || Português || Alfabeto || Estourar as bolhas de sabão com as letras || http://www.escolagames.com.br/jogos/alfabetoSabao/ ||   ||
 * ^  || 4ª || Doralice || Pré D || Português || Alfabeto || Estourar as bolhas de sabão com as letras || http://www.escolagames.com.br/jogos/alfabetoSabao/ ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * 29/09
 * ^  || 2ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Português || Completar com as letras que estão faltando || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Linguagem/Linguagem.asp ||   ||
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Português || Completar com as letras que estão faltando || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Linguagem/Linguagem.asp ||   ||
 * ^  || 4ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Português || Completar com as letras que estão faltando || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Linguagem/Linguagem.asp ||   ||
 * ^  || 5ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Português || Completar com as letras que estão faltando || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Linguagem/Linguagem.asp ||   ||
 * 30/09
 * ^  || 2ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Português || Utilizando o jogo da forca achar as palavras que faltam || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/Linguagem/Forca/Menu.asp ||   ||
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Português || Associar a letra ao animal informado || http://www.aprendebrasil.com.br/ed_infantil_new/NaturezaSociedade/Animalfabeto/Animalfabeto.asp ||   ||
 * ^  || 4ª || Joice || 4º B || Matemática || Reforço digital || Resolver os problemas proposto pelo jogo || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Português || Literatura infantil || Os alunos fizeram pesquisa livre pela internet || http://www.contandohistorias.com ||   ||