agostovesp2011

**NUCLEO DE TECNOLOGIAS DE NOVA ANDRADINA - N.T.E.** **ESCOLA MUNICIPAL MUNDO DA CRIANÇA - PÓLO** **ANDREI FERNANDO PICOLI - SAMTEC**
 * SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO - S.E.M.E.C.**

Memória Recursos Utilizados ||= Assinatura do Professor || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || GCompris ||  || Terça ||= 1ª ||  ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   || GCompris ||  || http://www.escolagames.com.br/jogos/formasDesenhos/ ||  || Quinta || 1ª || Jane || 1º C || Português || Vogais e consoantes || Completar as palavras com as letras que estão faltando || Foi utilizado o jogo do linux: GCompris ||  || http://www.youtube.com/watch?v=ZluM7jTUP5o http://www.youtube.com/watch?v=k2N3_Dwdltg media type="youtube" key="QFZJiQziAtM" width="130" height="109" ||  || TuxMath ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www.escolagames.com.br/jogos/sopaLetrinhas/ ||  || GCompris ||  || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/quebracabecanovo/2x2.asp || Terça || 1ª || Averina || 2º B || Matemática || Multiplicação || Resolver as questões propostas pelo jogo acumulando pontos || http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-jogo-da-multiplicacao.html ||  || GCompris ||  || Quinta || 1ª || Edivania || 1º D || Português || Completar com as letras que faltam || Completar as palavras propostas com as letras que faltam || Foram utilizadas atividades do Linux: GCompris ||  || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/quebracabecanovo/2x2.asp ||  || http://www.escolagames.com.br/jogos/sopaLetrinhas/ ||  || http://www.youtube.com/watch?v=dbR8n2_iIvk http://www.youtube.com/watch?v=eHZQHcJpAF8 media type="youtube" key="N2Yms9rwK2M" width="113" height="93" ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || GCompris ||  || Terça || 1ª || Averina || 2º B || Português || Vogais e consoantes || Completar as palavras com as letras que estão faltando || Foi utilizada a seguinte atividade: http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/ ||  || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || TuxMath ||  || Quinta || 1ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || Foi utilizado a seguinte atividade: http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/dados1.asp ||  || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/dados1.asp ||  || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/dados1.asp ||  || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/dados1.asp ||  || TuxMath ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || TuxMath ||  || Terça || 1ª ||  ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   || http://www.educacaodinamica.com.br/games/forcas/folclore/forca_do_folclore.html ||  || Quinta || 1ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || Foi utilizado a seguinte atividade: http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/adicao1.asp ||  || TuxMath ||  || Segunda || 1ª ||  ||   || PL ||   ||   ||   ||   || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/adicao1.asp ||  || Terça || 1ª || Averina || 2º B || Português || Reforço digital || Interpretação textual || Foi utilizada a seguinte atividade: http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||  || Assinatura e carimbo da Direção da unidade escolar |||||||| ................................................................................ Assinatura e carimbo da Coordenação da unidade escolar || Professor da SAMTEC ||  ||   ||
 * Data || Aula || Professor || Turma || Disciplina || Conteúdo || Objetivo ||= Metodologia e
 * 01/08
 * ^  || 2ª || Averina || 2º B || Português || Vogais e consoantes || Completar as palavras com as letras que estão faltando || Foi utilizado o jogo do linux:
 * ^  ||= 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  ||= 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  ||= 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 02/08
 * ^  || 2ª || Etelvina || Pré C || Artes || Pintura || Pintar o desenho proposto || Foram utilizadas atividades do Linux:
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Matemática || Formas geométricas || Encontrar as formas geométricas correspondente ao desenho mostrado || Foi utilizado a seguinte atividade:
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * 04/08
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª || Suzana || 3º B || Temas trasnsversais || Folclore || Mostrar as diversas danças folclóricas do nosso Brasil || Foram utilizados diversos vídeos:
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Matemática || Multiplicação || Resolver as questões propostas pelo jogo || Foi utilizado o jogo do linux:
 * 08/08
 * ^  || 2ª || Joice || 4º B || Português || Jogo da forca || Encontrar as letras que estão faltando para completar a palavra || Foi utilizado o seguinte jogo:
 * ^  || 3ª || Suzana || 3º B || Português || Vogais e consoantes || Completar as palavras com as letras que estão faltando || Foi utilizado o jogo do linux:
 * ^  || 4ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Montar o quebra cabeça || Montar o quebra-cabeça identificando as partes corretamente || Foi utilizada a seguinte atividade:
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 09/08
 * ^  || 2ª || Doralice || Pré D || Artes || Pintura || Pintar a figura proposta || Foram utilizadas atividades do Linux:
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Português || Reforço digital || Ler e interpretar os textos propostos e responder as questões || http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html ||   ||
 * 11/08
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Memória || Montar o quebra cabeça || Foi utilizada a seguinte atividade:
 * ^  || 4ª || Averina || 2º B || Português || Vogais e consoantes || Completar as palavras com as vogais e consoantes || Foi utilizado o seguinte jogo:
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Geografia || Formas do relevo || Mostrar através de vídeos as diversas formas do relevo nacional e internacional || Foram utilizados os seguintes vídeos:
 * 15/08
 * ^  || 2ª || Joice || 4º B || Português || Interpretação textual || Ler e interpretar o texto para depois responder as questões propostas || Foi utilizada a seguinte atividade:
 * ^  || 3ª || Angélica || Pré E || Artes || Pintura || Pintar o desenho proposto || Foram utilizadas atividades do Linux:
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 16/08
 * ^  || 2ª || Suzana || 3º B || Matemática || Reforço digital || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizada a seguinte atividade:
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Matemática || Divisão || Resolver as questões de divisão que o programa oferece || Foi utilizada o jogo do Linux:
 * 18/08
 * ^  || 2ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || Foi utilizado a seguinte atividade:
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || Foi utilizado a seguinte atividade:
 * ^  || 4ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || Foi utilizado a seguinte atividade:
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Matemática || Divisão || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do linux:
 * 22/08
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª || Suzana || 3º B || Matemática || Adição || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do linux:
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 23/08
 * ^  || 2ª || Averina || 2º B || Temas Transversais || Folclore || Cantar a cantiga selecionada e depois completá-la corretamente com as palavras que faltam ||= http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=cantigashttp://www.educacaodinamica.com.br/games/forcas/folclore/forca_do_folclore.html ||   ||
 * ^  || 3ª || Averina || 2º B || Temas Transversais || Folclore || Cantar a cantiga selecionada e depois completá-la corretamente com as palavras que faltam || http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=cantigas
 * ^  || 4ª || Joice || 4º B || Temas Transversais || Folclore || Vídeo com diversas cantigas folclóricas de roda || Foi solicitado aos alunos que realizasse pesquisa sobre as danças e brincadeiras folclóricas. ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Temas Transversais || Folclore || Vídeo com diversas cantigas folclóricas de roda || Foi solicitado aos alunos que realizasse pesquisa sobre as danças e brincadeiras folclóricas. ||   ||
 * 25/08
 * ^  || 2ª || Suzana || 3º B || Matemática || Adição || Resolver os problemas propostos pelo jogo || Foi utilizado o jogo do linux:
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 4ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/adicao1.asp ||   ||
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Matemática || Sólidos geométricos || Pesquisar sobre sólidos geométricos || Os alunos sobre a orientação da professora realizaram pesquisa sobre os sólidos geométricos ||   ||
 * 29/08
 * ^  || 2ª || Edivânia || 1º D || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || Foi utilizado a seguinte atividade:
 * ^  || 3ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||
 * ^  || 4ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 5ª ||   ||   || PL - Livre ||   ||   ||   ||   ||
 * 30/08
 * ^  || 2ª ||   ||   || Disponiblizada ||   ||   || Não utilizada ||   ||
 * ^  || 3ª || Jane || 1º C || Aprende Brasil || Matemática || Descobrir através de comparação, o número e seu correspondente || http://www.aprendebrasil.com.br/alunos14/jogos/memoria/adicao1.asp ||   ||
 * ^  || 4ª || Suzana || 3º B || Português || Interpretação textual || Ler e interpretar o texto para depois responder as questões propostas || Foi utilizada a seguinte atividade:
 * ^  || 5ª || Joice || 4º B || Português || Interpretação textual || Ler e interpretar o texto para depois responder as questões propostas || Foi utilizada a seguinte atividade: